JUDITH M. (JUDY) ROBERTS. Détentrice d'une maîtrise. Présidente de Judy Roberts & Associates / Associés Inc. (RAA). Judy compte plus de vingt-cinq ans d'expérience dans la conception, la gestion et  l'évaluation d'applications nationales et internationales de technologies éducatives, en  particulier dans le domaine de la formation à distance, de l'éducation ouverte et de la télémédecine. Avant de lancer RAA en 1990, elle fut le principal membre fondateur de certains réseaux à Terre-Neuve et au Labrador, et en Ontario.

Judy est professeure adjointe du Graduate School of Management and Technology, University of Maryland University College. Elle est rédactrice consultante à la International Review of Research in Open and Distance Learning http://www.irrodl.org, publiée par l’université Athabasca, et membre du Conseil de rédaction du American Journal of Distance Education http://ww.ajde.com, publié par Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Elle est aussi rédactrice de la collection L'apprentissage à vie sur l'inforoute/Lifelong Learning on the Information Highway. Elle était membre du premier Groupe consultatif d’experts du Bureau des technologies d’apprentissage de Développement des ressources humaines Canada.

Parfaitement bilingue (anglais et français), parmi ses clients à RAA sont le Conseil des ministres de l'éducation (Canada),  l'Association des brasseurs du Canada et la Banque mondiale entre autres. Elle a complété des contrats dans des pays tels la Turquie, le Liban, la Jordanie et l’Israël, la Guyane, la Venezuela, le Brunei, l’Inde, le Singapore, la Norvège, l’Allemagne, L’Autriche, le Royaume-Uni et la France.

IAN MUGRIDGE. Détenteur d'un doctorat. Participe au monde de la  formation à distance depuis 1979 à titre d'enseignant, d'administrateur et d'auteur, se  spécialisant surtout dans l'élaboration, la recherche et l'évaluation de programmes d'études, le contrôle de la  qualité, le régime et le transfert de crédits aux niveaux secondaire, collégial et universitaire. Ian est professeur adjoint au centre d’études à distance de l’université Athabasca. Il a été principal fondateur de la B.C. Open University et vice-recteur de la B.C. Open Learning Agency (OLA). Le gouvernement de Hong Kong l’a nommé au Comité de planification et, plus tard, au Council of the Open Learning Institute, aujourd’hui la Open University de Hong Kong. A titre de directeur des programmes du Commonwealth of Learning (COL) à Vancouver, il était responsable des activités de COL dans tout le Commonwealth. Il a aussi été vice-président pour l’Amérique du Nord du Conseil international de l’enseignement à distance.

Ian est rédacteur associé à la Revue internationale de la recherche en éducation ouverte et l’enseignement à distance, publiée par l’université Athabasca. Il a aussi été nommé par le gouvernement de l’Ontario membre de la Commission d’évaluation de la qualité de l’éducation postsecondaire.

Ian a participé avec RAA à des projects de la Banque mondiale, du Collège des enseignants et des enseignantes de l’Ontario et de Contact Nord/Contact North.

ERIN M. KEOUGH. Détentrice d’une maîtrise. Spécialiste de la formation à distance et de l’éducation ouverte, dont conception de programmes, coordination de projets et gestion. Elle est présentement directrice du Open Learning and Information Network (OLIN) www.olin.nf.ca, organisme provincial qui coordonne la créaction et la prestation de programmes de formation à distance et d’éducation ouverte et de structures de soutien connexes à Terre-Neuve et au Labrador. Précédemment, elle a été directrice de Telemedecine (Terre-Neuve et Labrador) et codirectrice de Telemedecine and Educational Technology Resources Agency (TETRA). Elle a coordonné divers autres projets nationaux et internationaux sur la prestation de programmes éducatifs faisant appel à différents systèmes de télécommunication.
En janvier 1998, elle faisait partie de la délégation commerciale de l’équipe canadienne en Amérique latine et en 1999 au Japon. Elle était présidente (2001-2002) du Groupe consultatif d’experts de CANARIE, Inc. Elle était aussi membre du premier Groupe consultatif d’experts du Bureau des technologies d’apprentissage de Développement des resssources humaines Canada. Erin a collaboré à des projets et à des séances de consultation avec RAA pour le Bureau des technologies de l’apprentissage de Développement des ressources humaines Canada et la Commonealth of Learning.

JANE E. BRINDLEY. Détentrice d'un doctorat. Jane compte plus de vingt ans d'expérience dans le domaine de la formation à distance et l'éducation ouverte à titre de psychologue clinicienne, de formatrice, de rechercheure et d'administrateure.Elle est psychologue licenciée (province de l'Alberta), se spécialisant surtout dans l'élaboration, le <delivery> et l'évaluation des services d'encadrement pour apprenants adultes … Jane a travaillé dans le milieu postsecondaire en tant que Directrice des services pour étudiants à l'université Athabasca, Coordonatrice de planification, de développement et de <review> au Collège Cambrian (Ontario), et conseillère spéciale au Centre de l'innovation pour l'apprentissage à Contact Nord/Contact North (Ontario). Jane est présentement Coordinatrice au Centre de services psychologiques à l'Université de Windsor, service qui sert de clinique d'apprentissage pour les candidats du programme doctoral en psychologie clinique. Elle a comblé des postes de rechercheure, conseillère et formatrice dans l'éducation à distance dans plusieurs pays, tels le Canada, l'Angleterre, la Nouvelle-Zélande, la Scandinavie et certains pays de l'Amérique centrale et de l'Amérique du sud.

Jane est professeur adjointe à l'université Carl von Ossietzky à Oldenburg en Allemagne. Elle est co-auteure et professeure du cours intitulé " Les services d'encadrement pour étudiants dans l'éducation à distance ". Ce cours fait partie du programme internationale de maîtrise en éducation à distance organisé conjointement par l'université de Maryland (É.-U.) et l'université d'Oldenburg (Allemagne).

Jane est co-auteure (avec Judy Roberts et Barbara Spronk) du livre L'apprentissage sur l'Inforoute : Un guide de l'apprenant sur les technologies, qui fait partie du série de livres L'apprentissage à vie sur l'Inforoute / Lifelong Learning on the Information Highway. Elle a participé avec RAA à des projects de l'université Athabasca et de l'Association des collèges d'arts appliqués et de technologie de l'Ontario.

 RAA collabore régulierement avec l'entreprise SED enr. www3.sympatico.ca/tlamy au Québec, avec Lyndsay Green & Associates www.traintec.com en Ontario, et avec The Pacey Group en Colombie Brittanique (Tél : 604-737-1843).

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